这串葡萄怎么吃：“希望”点燃人生

今天，笔者想和你们聊聊人生哲理。一串葡萄个数很多，大小不一，甜酸不匀。有的人不分大小，一口气吃完；不过多数小孩往往采取以下两种吃法：一种是先吃小的、酸的，再吃大的、甜的，即从差的吃起，越吃越好。另一种是先吃大的、甜的，再吃小的，酸的，也就是从好的吃起，再吃差的。如果你的孩子或者幼小的弟妹选择第一种吃法，你的心里往往会涌上一股快意：这个孩子不错......反之，如果他减她选择后一种吃法，你或许感到很不顺眼，说不定还会骂上几句。

其实，从优选学上说，从好的依次吃到差的，实际上每一次吃的，都是吃剩下来的葡萄中最好的一个。，例如一串葡萄三十个，从好的吃起，第一个是三十个中最好的一个：第二个则是剩下的二十九个中最好的一个，依次类推，直到最后一个，自然也可以算是最后的最好一个。另一种从差的依次吃到好的，实际上每一次吃的，都是吃剩下来的葡萄中最差的一个。因此，应该是前一种吃法常伴喜悦之情，后一种吃法则有懊丧之感。

实际感觉恰恰相反。先吃好的再吃差的，往往是越吃越乏味，没吃完就不想吃了，而先吃差的再吃好的，除了胃纳欠佳或者外加的原因，一般很少有半途而废的。什么道理呢？从心理学角度说，上一种吃法总是伴随着一种失去感，后一种吃法总是伴随着一种希望感：虽然目前吃的是差的，但相信越吃越好，随着这种希望逐步实现，内心的满足感越来越强烈，越吃到后来越高兴。希望感是人类能够生存的根本欲望。

如一些刚刚步入社会门槛、人生之路展开伊始的青年，却过早地结束了自己的生命，大多是由于对生活感到失望以致累积成绝望。而一个对生活有所希望的人，即使环境再艰难，他都会发挥同环境抗衡的能力，在改造环境中改善自己的生存条件和地位。美国聋盲人海伦·凯勒不失为一个典型的例子。她靠着用手触摸家庭教师讲话时的面部肌肉变化，来学会语言，以后文通过艰难的学习获得了哈佛大学第一份烫金的毕业证专。